CENTRE MADELEINE
5 rue de Surène, 75008 Paris
De la Révolution à la Résistance : la France de 1789 à 1944 ( Alya AGLAN)
Ce cours a pour objectif de fournir des clés de compréhension pour aborder l'histoire de la France contemporaine à travers l'étude des grandes étapes politiques et révolutionnaires (1789, 1830, 1848, 1870) de 1789 à l'Occupation qui suit la défaite de 1940. L'approche s'appuiera sur des sources politiques et littéraires de la période, mettant l'accent sur les héritages culturels et les relations qu'entretiennent les différentes
périodes entre elles.
Attention! Vous devez avoir lu ce livre avant le début du cours
Francis Démier, Le XIXème siècle, Le Seuil, collection Points, 2002
Horaire 07-08: mercredi 9h30-12h
Représentation du réel dans la littérature et dans la peinture du 19e siecle (Andrea Del Lungo et Charles Sala)
1ère partie: Littérature
1. Objectifs :
Ce séminaire a pour objectif, d’une part, de développer les capacités analytiques du texte littéraire et, par une mise en perspective historique, de proposer une réflexion sur la question de la représentation qui s’appuie sur un corpus trans-générique ; d’autre part, son but est de préparer les étudiants à la maîtrise des approches universitaires du texte, notamment en ce qui concerne certains exercices canoniques de l’Université française : explication linéaire du texte et dissertation littéraire.
2. Contenus :
La question cruciale de la représentation du réel en littérature s’affirme au XIXe siècle, période de bouleversement culturel, politique et économique qui implique une véritable entreprise de déchiffrement de la société moderne en assignant un rôle fondamental à l’expression artistique. Les courants littéraires qui parcourent notamment la seconde moitié du siècle – réalisme et naturalisme – répondent à cette exigence nouvelle et visent à donner une lecture, souvent d’ordre idéologique, de l’état social, tout en réfléchissant sur la place de l’individu dans l’espace de la ville moderne, entre intégration et aliénation. C’est à l’analyse de cette littérature urbaine qu’une réflexion approfondie sera consacrée, à l’aide de trois ouvrages appartenant à des genres différents – poème en prose, conte, roman – et selon une perspective interdisciplinaire rapprochant littérature et peinture qui s’impose de toute évidence : en témoignent les écrits sur l’art de Baudelaire, ou encore les problématiques communes permettant d’associer, entre autres, Flaubert et Courbet, Zola et Monet.
Textes au programme :
· Charles Baudelaire, Le Spleen de Paris (Petits poèmes en prose) (1869), éd. de J.-L. Steinmetz, « Le livre de poche classique ».
· Gustave Flaubert, Un cœur simple, dans Trois contes (1877), éd. P.-M. de Biasi, « Le livre de poche classique ».
· Émile Zola, Une page d’amour (1878), éd. H. Mitterrand, « Folio classique ».
2e partie: Histoire de l'art
1 Objectifs
Le séminaire se propose de développer une thématique précise : celle des changements esthétiques majeurs advenus dans la peinture française à partir de la révolution de 1848 et de la crise des valeurs politiques, picturales et littéraires qui s'ensuit. Apparait alors une nouvelle exigence, celle de la représentation du réel social et de la vérité de la Nature. Certains artistes vont alors transformer quatre siècles de tradition de la Renaissance : le culte de l'Antiquité disparait, l'idéalisation anatomique devient regard réaliste, les sujets religieux s'évanouissent, la mythologie est oubliée et les Vénus deviennent des femmes issues de la vie et des plaisirs quotidiens. On veut en effet rechercher à tout prix une vérité apte à éclairer la dimension sociale, à valoriser les aspects du quotidien. Cela implique aussi la disparition de certaines règles académiques.
Le but de ce séminaire est d'initier les étudiants à la lecture sociale et formelle des images dites réalistes ainsi que de les sensibiliser aux rapports existant entre les mouvements sociaux, la littérature et la peinture du milieu du XIXe siècle.
2 Contenus
Au niveau du contenu du cours, le problème fondamental est celui des images susceptibles de représenter de manière accomplie la nouvelle esthétique réaliste. En réalité les réponses sont multiples et nous présenterons d'abord deux tendances fondatrices : celle de Gustave Courbet et celle de Jean-François Millet. Le premier, progressiste et socialement engagé, nous introduira aux fondations de son option réaliste : une vue sociale de situations concrètes souvent paysannes ainsi que l'univers du nu féminin sensuel pour ne pas citer la Nature et ses articulations profondes. On comparera les nus de Courbet avec ceux de la photographie naissante et son réalisme aux photos de l'époque.
J-F Millet nous introduira à une conception de la Nature basée en grande partie sur les habitudes sociales et morales du monde paysan, un univers pictural où les plaisirs sont absents et dans lequel la fatigue, le travail, les traditions ancestrales et les saisons rythment les jours, les mois et, en effet, toute la vie. C'est au fond une conception presque « biblique » de l'image peinte, en tout cas austère et qui s'oppose assez nettement à celle sensuelle et sociale de Courbet.
On fera allusion dans cette partie aux texte littéraires de type réaliste en les comparant avec la démarche picturale basée sur la vérité sociale et naturelle, en soulignant les similitudes et les différences.
La peinture de Claude Monet avait comme objectif apparent la représentation de certains aspects de la Nature et le culte du paysage semblait, chez lui, incontestable. Toutefois l'analyse de ses œuvres majeures nous conduira à constater que le paysage naturel subit de très profondes modifications, tout en restant un sujet privilégié. La nature de Claude Monet ira s'évanouir dans les signes « abstraits » des Nymphéas de 1926.
L'œuvre de Gustave Caillebotte est en grande partie éloignée du monde naturel. Ses peintures les plus significatives décrivent la nouvelle réalité urbaine du Paris de Napoléon III, radicalement transformé vers 1875. Il s'agit pour lui d'élever à sujet d'art des constructions, des travaux et des édifices qui semblaient à l'époque laids, mais utiles : boulevards, rues, gares, trains, immeubles de rapport, carrefours, ponts. Un univers réaliste particulier qui se différencie du réalisme de Courbet, ainsi que de l'approche de Millet et de Monet.
Horaire 07-08: lundi 11h15-13h15 et jeudi 16h-18h
PARIS 4 - SORBONNE
HISTOIRE 2007-2008
17, rue de la Sorbonne
Esc E, 2e étage ; Bureau G 070
3e ANNEE
Histoire médiévale :
L5HI0121 - Histoire culturelle du Moyen Age (XIIe-XVe siècles) (J. VERGER)
Pouvoir et culture en France et dans les Îles britanniques (XIIe-XIIIe siècles).
Horaire 07-08: Mardi 10h-11h amphi Guizot
TD:
F. LACHAUD / M. Lamy, Mercredi 14h-16h, salle Le Verrier
F. LACHAUD / M. Lamy, Mercredi 16h-18h, salle Le Verrier
F. LACHAUD / M. Lamy, Jeudi 13h-15h, salle F 040
L5HI0123 - Eglise et société dans la France médiévale (D. BARTHELEMY)
La religion de l’an mil.
Horaire 07-08: Lundi 11h-12h amphi Milne Edwards
TD:
Lundi 16 h.-18 h. s. E 659 Mle Lamy
Jeudi 12 h.-14 h. s. de grec du 2e Mle Lamy
Vendredi 9 h.-11 h. s. D 664 M. Hélary
Vendredi 13 h.-15 h. s. F 362 M. Hélary
L5HI0125 - Idéologie et conception du pouvoir (VIe-XIIIe) (Y. SASSIER)
(Le gouvernant et la loi dans la pensée médiévale)
L’héritage antique et le Haut Moyen Age.
Horaire 07-08: Vendredi 13h-14h s. D 690
TD:
H. OUDART, mercredi 8h-10h, salle E 655
H. OUDART, mercredi 10h-12h, salle E 655
L5HI0127 - L’empire carolingien (milieu VIIIe-Xe s.) : la matrice de l’Europe médiévale. (M. SOT)
Le premier semestre est conçu comme une introduction au monde médiéval occidental dans sa première et prestigieuse construction : l’empire inauguré par Charlemagne en 800 à Rome.
On s’intéressera à la constitution de cet empire, aux forces d’union et de division qui le travaillent, aux menaces extérieures également (les Vikings). Une attention particulière
sera portée aux sources de cette histoire et les divers aspects politiques et idéologiques, économiques et sociaux seront abordés.
Horaire 07-08: Mercredi 9 h.-10 h. Amphi Champollion
TD
Vendredi 11 h.-13 h. s. d’épigraphie grecque M. Coz
Vendredi 14 h.-16 h. s. D 690 M. Coz
Histoire moderne :
L5HI0131 – Paris de 1660 à 1789 : les cadres de vie (R. ABAD)
La capitale, de l’entrée royale de Louis XIV à la prise de la Bastille, sera étudiée sous l’angle des cadres de vie : institutions publiques, encadrement religieux, structures sociales.
Horaire 07-08: Mardi 8 h.-9 h. Amphi Cauchy
TD
Vendredi 8 h.-10 h. s. de grec du 2e M. Meunier
Vendredi 12 h.-14 h. Amphi Chasles au 1er sem. et 13 h.-15 h. s. G 063 au 2nd sem. M. Meunier
L5HI0132 - La France de Louis XIV (L. BELY)
Le temps des grandes entreprises (1661-1688)
Le gouvernement personnel de Louis XIV suscite l’ouverture de grands chantiers en matière législative, administrative, économique, militaire, culturelle…Cette action monarchique, dont il faut étudier les principes, les méthodes, les moyens et les limites, doit permettre de donner au royaume un nouvel élan et de renforcer sa situation en Europe et dans le monde. Le cours s’intéresse aussi à la réception de telles initiatives,
aux réactions des Français et aux résultats de cette politique.
Horaire 07-08: Mercredi 18h-19h amphi Milne-Edwards
TD:
R. ABAD, mardi 11 h – 13 h, salle G 647
J.F. Dunyach / X. Le Person, lundi 10 h – 12 h, salle F 363
J.F. Dunyach / X. Le Person, lundi 16 h – 18 h, salle E 658
Lundi 14 h.-16 h. s. E 658 Mme Robin-Romero
X. Le Person, vendredi 15 h – 17 h, salle F 362
Vendredi 17 h. 30-19 h. 30 s. F 040 M. Gellard
L5HI0138 - Histoire du XVIe siècle (D. CROUZET)
Le royaume de France dans le temps des guerres de Religion (1559-1598): catholiques contre protestants ou une société confrontée à la division religieuse et à la tentation de violence: de la mort du roi Henri II au massacre de la Saint-Barthélemy.
Horaire 07-08: Lundi 13h-14h amphi Cauchy
TD:
C. CALLARD, mardi 9 h – 11 h, salle E 655
N. LEMOINE, Mercredi 8h-10h, salle d’épigraphie
N. LEMOINE, Mercredi 10 h – 12 h, salle D 664
Jeudi 8 h.-10 h. s. d’épigraphie Mle Barral-Baron
L5HI0139 - La France de Louis XV (O. CHALINE)
La France dans la première du XVIIIe siècle correspond à la première partie du règne de Louis XV (1715-1748). On va donc de la Régence à la guerre de la Succession d’Autriche.
L’accent est mis, en plus des relations extérieures, sur l’évolution économique, sociale et culturelle. C’est à cette époque que commence le développement des Lumières.
Horaire 07-08: Mercredi 9 h – 10 h, Amphi. Guizot
TD:
M.F. Vajda, mercredi 14 h – 16 h, s. de Grec
Mme Fléchet, mardi 8 h –10 h, salle G 063
Histoire contemporaine :
L5HI0142 - Colonisation et décolonisation (XIXe-XXe) (J. FREMEAUX)
L’Afrique et la colonisation (XIXe siècle à 1945)
Horaire 07-08: Jeudi 9h-10h amphi Cauchy
TD:
A. ENDERS, Jeudi 13h-15h, salle F 366
A. ENDERS, Jeudi 15h-17h, salle D 664
B. Beucher : Lundi 9 h – 11 h, amphi Guizot
L5HI0145 - Histoire de la Révolution et de l’Empire (J.-O. BOUDON)
L’Europe et les Amériques à l’époque napoléonienne.
Horaire 07-08: Vendredi 16h-17h amphi Guizot
TD:
Mercredi 17 h.-19 h. s. F 366 M. Anceau
Jeudi 8 h.-10 h. s. E 655 M. Anceau
Jeudi 10 h.-12 h. s. E 655 M. Anceau
L5HI0146 - Histoire sociale et culturelle (XIXe-XXe) (J.-P. CHALINE)
1914-1918, entre histoire et mémoire
Horaire 07-08: Mercredi 14h-15h amphi Champollion
TD:
N. DUVAL/E. MENSION-RIGAU Lundi 9h-11h, salle F. 362
N. DUVAL/E. MENSION-RIGAU Lundi 12h-14h, salle F. 363
N. DUVAL/E. MENSION-RIGAU Lundi 16h-18h, salle F. 362
L5HI0148 - Histoire de la construction européenne (E. BUSSIERE)
La politique européenne de la France du général de Gaulle et de Georges Pompidou.
Horaire 07-08: Mardi 10h-11h amphi Michelet
TD:
L. SAINT-GILLES, vendredi 8h30-10h30, Malesherbes s.208
L. SAINT-GILLES, lundi 9h-11h, Malesherbes
Cours optionnels
L5HI0283 – Initiation à l’histoire urbaine de la France (J.-F. DUNYACH)
Ce cours se propose d’offrir un aperçu de la recherche en histoire urbaine de la France des XVIIe et XVIIIe siècles. Le premier semestre, plus spécialement consacré à la société urbaine, privilégiera la découverte des sources utilisées par les historiens : dénombrements, contrats de mariage, inventaires après décès, contrats d’apprentissage.
Horaire 07-08: Jeudi 12h-14h salle G 647
L5HI0293 - Histoire urbaine au XIXème s. en Europe et aux Etats-Unis (J.-P. BLED)
Horaire 07-08: Jeudi 14h-15h salle F 362