5529 - Arte en los museos de Madrid: la colección del Prado

NOTA: Debido a la dificultad que supone dar clase en museos a grandes grupos, esta clase se limita a 15 alumnos. 
 
Objetivos y descripción del contenido

La colección del museo del Prado presenta la especificidad de contener amplias (amplísimas en algunos casos) muestras de determinados pintores, debido a que buena parte de sus obras fueron adquiridas por distintos monarcas en función de sus gustos personales  e ideas sobre la representación del poder real.  Ello nos permitirá analizar extensivamente la obra de determinados pintores, no sólo españoles, favoritos de las colecciones reales. Esto es especialmente significativo en Velázquez y en Goya, maestros a los que dedicaremos la última parte del curso.

En la clase se combinará una visión global de la pintura europea de los siglos XII al XVIII, junto con análisis detallados de las obras de determinados pintores especialmente bien representados en el Prado. También se hará énfasis en  la procedencia de las obras que hoy conforman el museo.  
De entrada se analizarán los cuadros desde distintos puntos de vista, dando prioridad al punto de vista formal, pero sin que ello signifique perder  de vista el contexto cultural y social en el que las obras son creadas. En los casos de Velázquez y Goya, por ejemplo, daremos una especial relevancia al contexto literario de los siglos diecisiete y dieciocho, respectivamente.

Las visitas se centrarán en el Museo del Prado, aunque en algunos casos, para explicar los contextos, se incluyan también los museos Thyssen y Bellas Artes. 
 
Sistema de evaluación

 
       En cuanto a la calificación del curso, habrá un trabajo escrito de investigación en el que se relacionará una obra u obras de Goya con el contexto literario de su tiempo, además de dos exámenes parciales. Cada una de estas partes tendrá una valoración de un treinta por ciento de la nota final; el diez por ciento restante será valorado en función de la participación en clase.

Bibliografía 
Bozal, Valeriano.    Historia del Arte en España. 
___.                 Goya y el gusto moderno. 
___.                 Imagen de Goya.       
Brown, Jonathan, La Edad de Oro de l pintura española.

Checa , Fernando y Morán, José Miguel.    El barroco.

Francastel, Pierre.    Sociología de arte. 
Gallego, Julián.   El cuadro dentro del cuadro.

Gubern, Román.    Del bisonte a la realidad virtual. La escena y el 
laberinto. 
Helman, Edith.     Transmundo de Goya.  
 ______.              Jovellanos y la España de Goya. 

Lafuente Ferrari, Enrique. Los caprichos de Goya. 
Marías, Fernando (ed). Otras meninas. 

______.  Teoría del arte. 
Morán, José Miguel. Estudios sobre Velázquez. 

Nordström, Folke. Goya, Saturno y la meláncolía. 
Orozco, Emilio.    Manierismo y barroco.

Ortega y Gasset, José, Velázquez.

Ors, Eugenio d´.    Lo barroco. 
  ___                     Tres horas en el Museo del Prado. 
Panofsky, Ewin.    La perspectiva como forma simbólica.       
___                       Renacimiento y renacimientos del arte 
         occidental.

___. Estudios de iconología.  
Wölfflin, Heinrich.   Conceptos fundamentales de Historia del Arte. 
    

Para el trabajo panorámico hay diversas historias del arte de fácil acceso en cualquier biblioteca, entre las que destaco The Story of Art de Gombrich e Historia del Arte de Victor Nieto y otros  
 
Lecturas obligatorias 
     Se leerán textos contenidos en una carpeta con lecturas obligatorias. Para ello se han elegido escritos que interpretan algunas de las obras más representativas que veremos en el Prado y textos significativos de algunas de las tendencias más importantes de la historiografía del arte.