5536 - Imagen cultural de España

Descripción del curso.

El objetivo del curso es trazar una visión completa de cómo se articula la identidad histórica de España a través de su arquitectura y artes visuales. Este análisis no se limita a los hechos artísticos e históricos en sí, sino también a su recepción en la España Contemporánea. En efecto, el pasado histórico y artístico funciona como testigo en la construcción de la idea de nación en los Siglos XIX y XX.

Así, tras una primera aproximación cronológica -artística e histórica-, pasaremos a analizar como un periodo concreto o unos hechos artísticos concretos han sido vistos, estudiados e interpretados, conformando una determinada construcción visual de ‘’lo español’’. A través de la arquitectura, la pintura, la fotografía y la escultura, intentaremos investigar cómo se representan las distintas identidades del individuo contemporáneo, desde las primeras manifestaciones artísticas hasta la España democrática de hoy. Partiendo de una perspectiva global y cronológica, prestaremos una especial atención a aquellos fenómenos en crisis o en formación: la Romanización, Al Andalus, la Península cristiana y el Camino de Santiago (Románico y Gótico), el ‘Estilo Reyes Católicos’, el Renacimiento y el Imperio, la llegada de los Borbones y la Ilustración, el sujeto romántico, la pintura de historia en el XIX, la generación del 98, la Guerra Civil, el franquismo, etc.

Metodología y Evaluación.

El planteamiento del Curso es el siguiente: las clases se dividirán en dos partes. En la primera, se hará un análisis formal y estético de la obra junto a una introducción histórico-artística-literaria. En la segunda, se analizará una obra en particular, tomándola como ‘caso de estudio’. Completando estas clases teóricas, el Curso contempla la necesidad perentoria de incluir visitas al Museo Arqueológico, al Museo del Prado, al Reina Sofía , paseos arquitectónicos y dos excursión durante el día a Toledo y a El Escorial. Estas clases son, pues, de índole práctica y en ellas la participación de los alumnos es fundamental. De este modo, el alumno se enfrentará con la obra después de haberla estudiado en clase.

El objetivo de una evaluación continua, a través de las clases prácticas y a partir del comentario oral de las lecturas obligatorias (20%), se completará con un trabajo en el que el alumno elegirá y comentará en profundidad una obra, evidentemente de las no estudiadas como casos determinados. La realización de este trabajo (30%) es fundamental y para su realización el alumno tendrá, por lo menos, dos entrevistas individuales con la profesora. La nota final se completará con un examen parcial (25%) y otro final (25%).