Código de la Asignatura: 5637
Título de la Asignatura : La España del siglo XX (1931-2000): IIª República y Guerra civil; franquismo; transición y consolidación democráticas.
Nombre del profesor: Dr. José Sánchez Jiménez Cuatrimestre : Otoño de 2008
Objetivos y descripción del contenido:
Hemos celebrado, a lo largo de los años 2006- 07, el 75 aniversario de la II República Española (1931-1939), los 70 años de la Guerra Civil y los 30 años de la Transición a la Democracia, tras la muerte del dictador Francisco Franco; y asistimos a lo largo del curso 2008-2009 a la celebración del Bicentenario de la Guerra de Independencia. Muy pronto, en este mismo marco, confluirán celebraciones varias en torno a la independencia de los territorios centro y sudamericanos que se constituyen en Repúblicas Independientes de España entre 1808 y 1824.
Toda esta rica y jugosa herencia, inmediata o no, es base y umbral para la comprensión y explicación del presente; y para la objetiva proyección hacia el futuro, resulta imprescindible la mejor información, comprensión y explicación de este pasado de España
A lo largo del siglo XX , pero más específicamente desde los años de la IIª República y de la Guerra Civil, se han sucedido cambios en la población, transformaciones económicas y sociales, conflictos y guerras, avances culturales de intensidad diversa, intentos más o menos logrados de modernización, dictaduras; y, más recientemente, una transición política y una estabilidad democrática que hoy siguen ofreciéndose como modelo de cambio para las naciones que en los últimos veinticinco años pretendieron una evolución similar.
Esta es la gran riqueza y la mejor presentación para comprender y explicar la España de hoy, su patrimonio histórico y su proyecto de futuro.
Programa de la asignatura:
I. Introducción.
1. ¿Qué es España? Herencia histórica y proyecto de futuro
II. República y Guerra Civil en España.
2. La coyuntura económica y política de los años treinta: la IIª República.
3. De febrero a julio de 1.936: en vísperas de la Guerra.
4. Guerra y Revolución en España: De la tragedia a la victoria/derrota.
III. España bajo el régimen de Franco .
5. Los orígenes de la España de Franco: Victoria, represión, racionamiento y bloqueo internacional
6. Naturaleza del franquismo. Sus fases históricas.
7. Economía y política en la España de Franco.
IV. La España actual.
8. De la muerte de Franco a la consolidación democrática .
9. La confirmación del proceso democrático-constitucional y los gobiernos socialistas .
10. España, 1990: realidad interna y proyección exterior.
11. Los Gobiernos del Partido Popular (1996-2004)
12. Los socialistas en el gobierno. Problemas y proyectos de futuro. ¿Una España plural?
Bibliografía elemental: J. Sánchez Jiménez: La España Contemporánea, Tomo III, Istmo, Madrid, 1.991, págs. 391- 416.
Obras complementarias: CASANOVA, J. Historia de España, 8: República y Guerra Civil, Crítica-M. Pons, Barcelona, 2007. GIL PECHARROMÁN, J. Con permiso de la autoridad. La España de Franco (1939-1945), Temas de hoy, Madrid, 2008.
A lo largo del curso, y en función de la trayectoria del mismo y de los trabajos que los estudiantes inicien a partir del mes de octubre, se irán ofreciendo una bibliografía específica, tanto a nivel general como a nivel persona.
Observaciones.-
Rogamos encarecidamente a los estudiantes que pretendan seguir este curso que hagan lo posible por aproximarse y conocer, aunque sea a grandes rasgos y de forma general, los períodos y procesos más importantes de la Historia de España. Conocedores de la cultura española, amantes de su literatura, es necesario y lógico que atiendan detenidamente y se esmeren en la dedicación profunda al estudio y comprensión de las sociedades y pueblos que han hecho posible esta riqueza cultural y literaria.
Pruebas y valor porcentual aproximado de las mismas:
Cada uno de los alumnos ha de realizar, además, a lo largo del cuatrimestre, con carácter obligatorio y con el valor indicado, un trabajo monográfico que le permita y obligue a una mayor profundización en aquella parte o asunto preferido. El tema correspondiente a este trabajo deberá estar decidido en los primeros días del mes de octubre. El valor porcentual, aproximado, de estas pruebas será el siguiente:
Examen intermedio 30%
Examen final 30%
Trabajo escrito 40%
El profesor está abierto a las necesidades de orientación académica de los estudiantes. Para ello se fijará, cuantas veces sea necesario, la correspondiente entrevista, además del continuo acceso a su consulta a través del correo electrónico que les señalo: josan@ghis.ucm.es