Título: Sintaxis avanzada
Profesora: Beatriz del Valle
Código de la asignatura: 2407
Semestre / año: Otoño 2008 – Primavera 2009
Objetivos y descripción del contenido.
El objetivo de este curso es desarrollar y perfeccionar la competencia escrita del estudiante de nivel avanzado, capacitándolo para elaborar un discurso complejo de carácter académico que se ajuste a los parámetros culturales de la lengua española. Con este fin, el curso girará en torno a dos ejes: por un lado, la presentación y análisis de los contenidos lingüístico-discursivos de distintos tipos de texto que servirán como modelos para la posterior labor creativa del alumno. Y por otra parte, y en función de las necesidades del alumnado, se revisarán los temas gramaticales que presenten problemas en su utilización.
Metodología
El estudiante habrá leído con anterioridad el material necesario para cada clase, en el aula se procederá a explicar dudas, comentar casos especiales, corregir ejercicios, y al análisis y redacción de micro-textos (de forma individual o colectiva).
Las composiciones se presentarán en la fecha señalada1 y se entregarán a la profesora en clase, en papel, escritas a ordenador a doble espacio. Constará siempre, el nombre del alumno, la asignatura, la fecha y si es versión 1 ó 2.
Sistema de evaluación
1. ACTIVIDADES.
· Globales
- Los estudiantes seleccionarán, con ayuda de la profesora, un aspecto de la vida cotidiana de los españoles sobre el que quieran investigar. En torno a este tema elaborarán un cuestionario con el que entrevistarán a un número determinado de nativos. Con las conclusiones obtenidas en este trabajo de campo se realizará un trabajo escrito, a modo de artículo periodístico, y una presentación oral de aproximadamente siete minutos de duración (véase calendario específico, página e).
· Orales
- En clase, los alumnos compartirán con sus compañeros sus opiniones y reflexiones lingüísticas sobre los textos objeto de estudio y razonarán las soluciones aportadas.
· Escritas
- Ejercicios de refuerzo de los contenidos vistos en clase (tarea diaria).
- Los estudiantes harán una composición larga por cada lección estudiada, siguiendo en cada caso determinadas instrucciones.
- Además, se redactarán pequeños textos con los que practicar las técnicas adquiridas en cada sesión.
· Lectoras
- Análisis de distintos aspectos de la forma y el contenido de varios mini-textos o de un texto amplio semanal.
2. EXÁMENES.
Habrá un examen parcial a mediados de octubre y un examen final a primeros de diciembre, según el calendario del centro.
3. EVALUACIÓN.
· Bitácora: 05% de la nota final
· Tarea: 15% de la nota final
· Participación, asistencia: 10% de la nota final
· Presentaciones orales: 05% de la nota final
· Trabajos escritos: 20% de la nota final
· Examen parcial: 25% de la nota final
· Examen final: 20% de la nota final
BIBLIOGRAFÍA
Los alumnos deben adquirir en la Fotocopiadora de la calle Barquillo los materiales indicados en el aula. A lo largo del curso la profesora podrá proporcionar nuevo material mediante fotocopias o por correo electrónico.
1 Los ejercicios que se presenten con retraso sufrirán una penalización en la puntuación de un 20%.