Middlebury Schools Abroad

International Programs &
Off-campus Study Photo Contest

See more student photos »
 

2499 - Proyecto de investigación

2499 Proyecto de investigación

Otoño/Primavera 2014/2015

 

Descripción

El proyecto de investigación está diseñado para los alumnos que quieran trabajar en profundidad sobre un tema en concreto. Se puede elegir de entre cuatro DISCIPLINAS:

(1) 2499 A Proyecto de investigación: Lengua/Lingüística

Sugerencias: Sociolingüística, variedades del español, Enseñanza del español como segunda lengua.

(2) 2499 B Proyecto de investigación: Estudios literarios

Sugerencias: Poesía, autores u obras específicos, teoría literaria, Siglo de Oro.

(3) 2499 C Proyecto de investigación: Cultura/Civilización

Sugerencias: Danza (flamenco, ballet clásico, ballet moderno), Música (instrumental o canto).

(4) 2499 D Proyecto de investigación: Medioambiente

Sugerencias: El agua en España, políticas de extinción de incendios.

(ver descripciones)

El proyecto de investigación consiste en asistir a una serie de reuniones con el profesor/la profesora que dirige la investigación (como mínimo seis reuniones a lo largo del cuatrimestre), hacer investigación independiente siguiendo las pautas establecidas por el profesor/la profesora, redactar un trabajo extenso, y recopilar bibliografía relevante. Algunos de los proyectos tienen un componente aplicado (clases fuera de la Sede Prim o trabajo de campo). El trabajo resultante debe ser de gran calidad intelectual con vistas a su posible publicación.

Es posible realizar UN estudio independiente por cuatrimestre (uno en otoño y otro en primavera).

Procedimiento

En la matrícula on-line, apuntarse para la asignatura 2499 A, B, C o D. Mandar un correo electrónico a la directora, Patricia Rodríguez (prodriguez@middlebury.edu), indicando el tema que quisiera trabajar. Todos los proyectos solicitados se aprobarán o no en función de las posibilidades de conseguir un experto para dirigirlos.

 

Estudio Indpendiente sobre cambio climático

El cambio climático es uno de los temas científicos más controvertidos de los últimos tiempos. Aunque existe un consenso científico de que la temperatura media del planeta ha aumentado significativamente en las últimas décadas políticamente el tema tiene profundamente divididos a la derecha y a la izquierda. Este profundo desacuerdo no se limita tan solo a las posibles soluciones al problema sino que se extiende incluso a la misma existencia del problema. Esto es así, particularmente, en el país más poderoso del mundo EE.UU. que a su vez, históricamente, ha sido y continúa siendo el principal emisor de gases de efecto invernadero a la atmósfera. Partiendo de un repaso básico de la ciencia del clima este curso examinará tanto los argumentos científicos como políticos sobre el cambio climático introduciendo al estudiante a algunas teorías científicas y políticas que pueden facilitarles una mejor comprensión de esta crucial polémica.

Para lograr estos objetivos este curso se divide en tres partes. La primera parte examina la ciencia del clima y la ecología del paisaje, sus descubrimientos e incertidumbres, así como el debate existente sobre sus consecuencias económicas y políticas. La segunda parte, estudia los sistemas de gobernanza internacional que más influencia tienen sobre la respuesta de los sistemas políticos, económicos y sociales al cambio climático y sus consecuencias-las Naciones Unidas y la Unión Europea-así como los grupos de interés y movimientos políticos que intentan influir sobre estas políticas. Finalmente, la tercera parte analiza la respuesta del Estado Español al cambio climático a través del ejemplo de sus políticas forestales y de prevención de incendios.