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2407 - Sintaxis avanzada

Título: Sintaxis avanzada
Profesora: Beatriz del Valle
Código de la asignatura: 2407   
Semestre / año: Otoño 2013 – Primavera 2014

 

Objetivos y descripción del contenido.

El objetivo de este curso es desarrollar y perfeccionar la competencia escrita del estudiante de nivel avanzado, capacitándolo para elaborar un discurso complejo de carácter académico que se ajuste a los parámetros culturales de la lengua española. Con este fin, el contenido del curso girará en torno a tres ejes: por un lado, la presentación y análisis de los contenidos lingüístico-discursivos de distintos tipos de texto que servirán como modelos para la posterior labor creativa del alumno. Por otra parte, y según las necesidades del alumnado, se revisarán los temas gramaticales que presenten problemas en su utilización. Y en tercer lugar se introduce el componente cultural, que pretende vincular, a través de la realización de distintas actividades monitorizadas por la profesora, el trabajo en el aula con el aprendizaje vital y el crecimiento personal del alumno.

Metodología

El estudiante habrá leído con anterioridad el material necesario para cada clase, en el aula se procederá a explicar dudas, comentar casos especiales, corregir ejercicios, y al análisis y redacción de micro-textos (de forma individual o colectiva).

Las composiciones se presentarán en la fecha señalada y se entregarán a la profesora en clase, en papel, escritas a ordenador a doble espacio. Constará siempre, el nombre del alumno, la asignatura, la fecha y si es primera o segunda versión.

Sistema de evaluación

  1. ACTIVIDADES.
  • Interculturales

-       A. Actividad de aprendizaje gastronómico escogido y parcialmente financiado por C.V. Starr – Middlebury. A finales del primer mes de clase.

-       B. Cada estudiante seleccionará una película de entre las propuestas por la profesora y acudirá al cine acompañado de un nativo hispano hablante. Actividad financiada por C.V. Starr – Middlebury. A realizar en el segundo mes.

-       C. Visita a la U.C.M, la universidad más grande del país. A cada estudiante se le asignará una tarea consistente en recabar información de su interés sobre algún aspecto de la vida universitaria española, con el objeto de establecer una comparación de enfoque sociológico con su entorno estudiantil de procedencia.

Todas estas actividades generarán un texto de distintas características que será evaluado como tarea de clase. De todas las actividades se ampliará información durante el curso.

  • Orales

-       En clase, los alumnos compartirán con sus compañeros sus opiniones y reflexiones lingüísticas sobre los textos objeto de estudio y razonarán las soluciones aportadas.

-       Con las conclusiones obtenidas en la tercera actividad, los estudiantes realizarán una exposición oral formal de unos siete minutos de duración.

  • Escritas

-       Ejercicios de refuerzo de los contenidos vistos en clase (tarea diaria).

-       Los estudiantes harán una composición larga por cada lección estudiada, siguiendo en cada caso determinadas instrucciones.

-       Además, se redactarán pequeños textos con los que practicar las técnicas adquiridas en cada sesión.

  • Lectoras

-       Análisis de distintos aspectos de la forma y el contenido de varios mini-textos o de un texto amplio semanal.

2. EXÁMENES.

Habrá un examen parcial en la primera semana de marzo y un examen final a primeros de mayo, según el calendario del centro.

3. EVALUACIÓN.

  • Tarea:                                     15% de la nota final
  • Participación, asistencia:         10% de la nota final
  • Presentaciones orales:            10% de la nota final               
  • Trabajos escritos:                   20% de la nota final
  • Examen parcial:                       25% de la nota final
  • Examen final:                          20% de la nota final

BIBLIOGRAFÍA

Los alumnos deben adquirir en la Fotocopiadora de la calle Barquillo los materiales indicados en el aula. A lo largo del curso será proporcionado nuevo material por la profesora mediante fotocopias o por correo electrónico.

ATENCIÓN A ALUMNOS

Preferentemente los  lunes y miércoles antes o después de clase. Si la consulta va a ser prolongada, se recomienda confirmar previamente con la profesora.