Middlebury Language School Graduate Programs

 

5694 - Didáctica del español como segunda lengua

título: DIDÁCTICA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
profesora: TERESA BORDÓN
código: 5694
semestre y año: OTOÑO 2014

DESCRIPCIÓN

      Esta asignatura está orientada, en una primera fase, a reflexionar sobre aspectos teóricos necesarios para entender cómo se aprenden y enseñan segundas lengua. Se estudiarán en esta parte las teorías más influyentes para explicar la adquisición de la lengua, las bases para construir un modelo de lengua,  así como los métodos y enfoques adoptados para la enseñanza aprendizaje de L2.  En una segunda fase, se hará un enfoque práctico de cómo plantear en el aula contenidos gramaticales y léxicos adecuados para el aprendiz dependiendo de su nivel, utilizando todas las actividades de la lengua: comprensión, expresión e interacción.  Igualmente se promoverá la observación de la enseñanza de EL2 en el aula, y la exposición de actividades prácticas por parte de los estudiantes.

OBJETIVOS

     Proporcionar a los estudiantes  una base teórico-práctica para la enseñanza de contenidos lingüísticos en el aula de E/L2.

     Desarrollar ejercicios y actividades para la enseñanza de contenidos lingüísticos.